管理之星——李锦芸

李锦芸，七（9）班学生

　　她身为女孩子，却有着男孩子的干练，她一直坚信：既然做了，就要做得最好！学习名列前茅、劳动以身作则、工作严于律己、纪律率先垂范，她具有很强的感染力、凝聚力，她博采众长，集思广益，为9班良好的学风、班风的形成起到了不可低估的作用。

　　她以端正的学习态度、谦和的为人品质、迎难而上的坚韧意志，有张有弛的管理方法、锐意进取的工作热情，成为同学们的好朋友、好榜样，老师的好帮手。

　　她凭自己的人格魅力去影响班级，她用自己的满腔热情为同学服务，她让同学们感受到在这个集体中学习、生活是一种惯，走得越来越稳，越来越成熟。

学习之星——胡陈琳

胡陈琳，八（7）班学生

　　她刻苦钻研，不怕困难，她相信：“只要努力，就有机会离成功更近一步。”学习态度端正，学习方法优秀，成绩名列前茅，乐于思考，敢于提问，勤于苦练，她以身作则，具有很强的号召力，为八（7）班良好学风的建设起到了不可低估的作用。

　　胡陈琳同学以端正的学习态度，饱满的学习热情，良好的学习习惯，优秀的学习方法，不骄不躁的学习心态，成为同学们学习的模范、学习伙伴，老师的好帮手，作为学习之星是当之无愧。

进步之星——王祉胤

王祉胤，八（6）班学生

　　初入校园时成绩未见突出，恰似潜龙在渊然其心怀壮志，砥砺前行，课堂之中，目光灼灼，全神贯注，如饥似渴地汲取知识甘露，与师者问答之间，智慧火花粲然绽放，课后与书为友，以笔为剑，制定严谨学习规划，有条不素地夯实基础，拓展思维；每遇困难，必穷究其理，绝不轻言放弃，那股子钻研劲令人动容，本学期成绩斐然，如破茧之蝶，翩迁而舞。

文明之星——孙一诺

孙一诺，九（2）班学生

　　“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”转眼间，她已是一名九年级学生，怀揣着锻炼自我的心，她积极参与班级事务，成功担任了班长和数学课代表。在班级工作中

　　收获成长，她用信仰激励奋斗“底气”，用素质夯实“勇气”，用责任砥砺奋斗“志气”。班级的融入感，工作的成就感，让她一步一个脚印，脚踏实地，奋勇向前。在学习中，她争取每天向着更优秀的自己进发，端正学习态度，每天进步一点点，用知识充实生活，体味笔下流露出的点点滴滴。遇到难题，她会积极与老师、同学协商沟通，及时解决问题，享受解每一道题的乐趣。在生活中，她尊敬老师、关爱同学、讲文明、懂礼貌，起到了带头作用，教室里也经常能看见她和同学讲题的身影。转眼，她在龙泉北校已度过了两余年。在未来的学习生活她将衔着梦与未来，乘风破浪，扬帆远航。

礼仪之星——江孟原

江孟原，七（1）班学生

　　她是一个热爱学习、乐观向上、尊敬老师、团结同学、乐于助人的学生。她上课认真听讲，积极思考，紧跟老师的讲课思路。课后，她会一丝不苟地完成各科作业，并对所学的知识加以巩固，正是这种勤奋刻苦的学习态度，在月考和期中考试中，她都取得了不错的成绩，并被评为“年级学习标兵”。

　　她爱好广泛，喜欢阅读，弹钢琴、打乒乓球，做手工等等，学校组织的各种活动她都会积极地参与。在生活中，她尊敬长辈，体贴父母，只要有时间，她都会在家里做一些力所能及的家务活；她热心善良，每次看到需要帮助的人，她都会毫不犹豫地伸出援手。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信她会不断地完善自己，不断地超越自己，使自已成为一个对祖国、对社会有用的人。

艺术之星——陈佳小茜

陈佳小茜，九（1）班学生

　　她精通绘画与书法，不仅笔下作品细腻生动，更在黑板报设计上展现出非凡的才华。每一块由她精心绘制的黑板报，都如同一个个绚丽多彩的艺术舞台，深受同学们的喜爱与赞美。同时，她的书法极为出色，字迹流畅，遒劲有力，为学校各类活动增添了不少文化气息和艺术韵味。

体育之星——杨子鹏

杨子鹏，九（8）班学生

　　因为热爱，所以坚持。选择长跑这个项目，他有过失败，但选择了坚持。七、八年级参加校1000米比赛，也名落孙山，但他没有放弃，因为他深知，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。从那之后，他每晚绕操场跑5圈，放假在广场上跑，暑假在运动场跳跑，一个暑假下来，积累跑了几百公里，终于他的付出获得了回报，在九年级参加运动会1000米的比赛中，他超越一个个对手，勇获第一名。他从不畏艰难险阻，不论是学业还是长跑，他就是九（8） 班自律、坚持第一人——杨子鹏。

劳动之星——胡潇予   

胡潇予，九（6）班学生  

　　在学校里，她是老师的小助手，每天坚持安排并督促全班的卫生值日工作。她认真负责，积极肯干，脏活累活总是抢在前头，在她的无私奉献下，班级每天整齐有序，令人赏心悦目。

　　在家里，她是爸爸妈妈的好帮手。她经常主动做一些力所能及的家务活，减轻父母的负担。

　　她用实际行动诠释了劳动之星。她将坚守初心，追求卓越，不断提升自我，发扬劳动光荣的精神，为班级贡献自己的一份力量。