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学生作品

“我在北校的成长故事”系列报道(十六)
日期:2024-06-25 09:49:40浏览: 1768

  用奋斗书写青春,用行动践行梦想。

  这是成长在荆门市龙泉北校的一群意气风发的学生代表和教师代表,他们不负韶华,砥砺前行。这里有他们的奋斗时光,这里有他们的幸福时刻,这里有他们朝夕相伴的“一草一木”……让我们一起走近他们,聆听他们留在心田的成长故事。

作者风采

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荆门市龙泉北校 九(5)班 蒋一凡

忆往昔,感恩遇见

  岁月不居,时节如流,匆匆拾起记忆的碎片,像一张张拼图,缩影了我在龙泉北校的三年时光。

  “我想把你们每个人都送入高中。”班主任刚开学时对我们说,这是她对我们的期待,也一直为此努力着。“我希望你目标再高一点,别做井底之蛙。”这是她对我的要求与期许,也是一种肯定。

  严格,是她的代名词。从课桌到书包,从上学到放学,从课堂效率到学习习惯……这些点点滴滴、零零散散的小事,她都要求我们做到自己能力范围内的最好。随性的我,对此烦不胜烦却又不得不做。慢慢地,我发现:原来整齐的书桌和书包,更便于我迅速找到需要的物品;原来一笔一划地刻意练习,让我随时随地随手写出一手赏心悦目的英文……

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  坚持,是她带给我们的力量。生病刚刚恢复的我返回课堂,我有气无力地听讲,脑袋昏昏沉沉的,身体和思想正苦苦挣扎着,就当我准备举手请假时,我听见她说,上一节课她也不舒服,撑着讲完课,讲着讲着出了一身汗,身体感觉好多了。我突然觉得自己也没那么难受了。是她有力的声音,让我觉得自己也可以像她一样浑身充满力量。

  感谢老师,给我指引方向,给我带来力量。但愿盛夏之时,我能给您带来喜讯。

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  学业虽重,有良师益友相伴,亦非踽踽独行。

  记得七年级的语文学习让小学时名列前茅的我,被现实攻击得心灰意冷,不知该如何重整旗鼓。好在有暖心的x同学告诉我他的方法,每天会在吃早餐的时间听新闻,了解时事素材,为作文做积累;他还会每天坚持练字十五分钟,哪怕暑假旅游期间也不会停止。他说,写好字会给你考试加分。除此之外,上课要认真听讲,课后高效完成作业,及时查漏补缺,这样考前就不会慌。他鼓励我去找老师,请老师帮我分析试卷,指明我学习的方向,调整我学习的心态。

  在同学们的陪伴下,我走出低谷,也将这些温暖传递给了更多的同学。那以后,哪怕我埋头研究一道题时,眼看着就要算出结果,同学来问:“能给我讲下这道题吗?”以往,我心情好就画一下辅助线,剩下的让他自己想去。心情不好,就说我没空。如今,我会停下笔,耐心地问他们:卡在哪儿?让他们读题看看是不是漏掉了条件?让他们去看课本,是不是相关的概念不熟悉或忘记了?有的题目,我也会写下详细的过程,让他先琢磨,再讲。我讲不透就建议他去问老师或其他同学。

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  近三年的青葱岁月,龙泉北校用知识和哲理“养育”了我。我学会了如何独立思考,如何解决问题,如何与人沟通,这些将成为我人生道路上的指引灯塔。

  过去已去,未来已来,感恩遇见,不负韶华。

作品登报

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