老师的爱，是我成长中的一束光。　　
　　——题记
　　还记得刚开学的那会儿，教学楼外那棵小树苗，微风下，也有些微微地摇晃。大概每一个像我这般年纪的孩子都会对陌生的学习环境、陌生的老师感到一丝丝的不适应吧，我想，虽然我不会是那个例外，但我一定是那个幸运的。
　　就是那样一个老师，一脸慈祥，一抹浅笑，仿佛看穿了我所有的心思，她告诉我们：“孩子们，从今天开始，我就是你们学校里的‘妈妈’，在未来的日子里，无论发生什么，不要害怕，有张妈在。”话音刚落，我竟与老师巧妙地对视了，我有些紧张，害羞地偏开了头。蓦然间，窗外小树苗上的丝丝浅绿，顿时让我的世界阴霾散去，春暖花开。
　　张妈是数学老师，我想着自己数学基础不太好，她一定不会关注和喜爱我。然而，张妈说：“我从不看重小学成绩，你们的可塑性很强。初中阶段将会是改变和超越自我的大好时机。”她的话像干涸心田上的雨露，我带着满满的信心完成了第一个月的学习。初中生涯的第一次月考，我忐忑地等到了结果，那刺眼的数学成绩给了我当头一棒，眼泪就像决堤的河流，汹涌而下。张妈把我叫到办公室，拉着我的手，关切地说：“你的努力大家有目共睹。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。我允许你哭，但哭过之后，请你站起来！”寒灯下，张妈一遍又一遍地给我讲解错题，鼓励我尝试难题，与我分享我攻克难题后的喜悦，并一再叮嘱：“一定要注意细节，差之毫厘，失之千里，细节决定成败。有什么不懂的一定要问，只有发现问题，才能解决问题。”
　　我重拾信心，更加努力，想要回报老师的谆谆教导。渐渐地，我的数学有了起色，可是成绩仍然不稳定。一次单元考试中我有些退步，张妈立马找到了我。那天，她看起来有些恼也有些疲惫，眼角下隐约可见些许黑眼圈，语气也稍显急促，她问我，为什么该拿的分没有拿到。我低着头，沉默不语。她拉过我的手，放了一个本子，上面用红笔大字写着“每日一练”，再一次叮嘱我，要细心，不懂要多问。我有些不敢看她，接过她手中的本子，感受到了千斤的重量，我知道，这是她对我的殷殷期望。
　　一转眼，期末考试如期而至，拿到分数的那一刻，我非常意外：110分，从未想到自己能拿到这样一个分数。我有些抑制不住的喜悦，迫不及待地冲到张妈办公室。张妈给我来了个大大的拥抱，似乎比我还开心。“这才是该有的水平嘛！不过可别骄傲，路还长。”我激动地跑出教学楼，回头一看，初识的那棵小树苗似乎长壮了一些，已经挺直了身板，微风过后，叶子轻轻地颤动。恍惚间，我似乎看到它历经艰辛，终将枝繁叶茂。树犹如此，人何以堪！
　　是的，路还很长，但我想我并不孤单。老师的爱陪伴着我成长，她用辛勤的汗水筑起照亮我前行的灯塔。所以，努力吧！跟着光，你只管，向前跑……